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中國青年網(wǎng)武漢9月8日電為深入落實(shí)中央關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的要求，9月8日，北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體在長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開成立大會，是湖北省成立的第一家省級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，也是唯一在北斗領(lǐng)域布局的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。

北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體是在湖北省教育廳的指導(dǎo)支持下，由武漢大學(xué)、湖北地信科技集團(tuán)股份有限公司、長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同發(fā)起，并聯(lián)合省內(nèi)外其他高水平高校、科研院所、行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)、有關(guān)職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會等44家單位共同組建。其中，省內(nèi)37家、省外7家，高水平高校5所、職業(yè)院校8所，龍頭企業(yè)28家、科研院所2家、行業(yè)協(xié)會1個(gè)。

中國工程院劉經(jīng)南院士、張祖勛院士一直非常關(guān)心北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體的建設(shè)和發(fā)展，多次給予關(guān)心和指導(dǎo)。會上，劉經(jīng)南院士作了視頻指導(dǎo)講話，他指出，將北斗研發(fā)及應(yīng)用的行業(yè)、企業(yè)、高校、職業(yè)院校、科研機(jī)構(gòu)等聚集在一起，有效發(fā)揮各方面的優(yōu)勢和資源，不僅是推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用深度融合的重要途徑，也將極大地促進(jìn)北斗技術(shù)人才的培養(yǎng)和北斗產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。他表示，將積極參與北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體的建設(shè)，希望老師們積極參與北斗技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用推廣，希望同學(xué)們熱愛這個(gè)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，努力成為北斗領(lǐng)域的創(chuàng)新型優(yōu)秀人才。

武漢大學(xué)、湖北地信科技集團(tuán)股份有限公司、長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為牽頭單位，表示將聚焦產(chǎn)教之需，充分發(fā)揮學(xué)科、人才、科研、平臺等優(yōu)勢，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，整合資源、優(yōu)化配置，培養(yǎng)北斗產(chǎn)業(yè)所需的高素質(zhì)人才，特別是瞄準(zhǔn)北斗領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)、重大“卡脖子”問題，打造高水平科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，共建技術(shù)創(chuàng)新中心，協(xié)同開展技術(shù)攻關(guān)，推動(dòng)更多科技成果落地轉(zhuǎn)化，為湖北打造全國北斗產(chǎn)業(yè)發(fā)展高地做出積極貢獻(xiàn)。

湖北省經(jīng)濟(jì)和信息化廳二級巡視員陳學(xué)農(nóng)在講話中肯定了三家牽頭單位在全省組建首個(gè)北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體的重要意義。他要求共同體切實(shí)發(fā)揮平臺、紐帶作用，要將北斗產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域龍頭企業(yè)、一流企業(yè)、優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校廣泛吸納進(jìn)來，確保主體多元、實(shí)體化運(yùn)行，不斷完善運(yùn)行機(jī)制、優(yōu)化利益機(jī)制，建立多方共贏合作生態(tài)。按照產(chǎn)業(yè)、科技和人才發(fā)展的內(nèi)在要求，整體謀劃、一體推進(jìn)，融合發(fā)展，打通技術(shù)到產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的“最后一公里”，形成政、產(chǎn)、學(xué)、研一體化的北斗人才培養(yǎng)體系、技術(shù)創(chuàng)新體系和成果孵化轉(zhuǎn)化體系。

湖北省委教育工委專職副書記、省教育廳黨組成員張幸平表示，產(chǎn)教融合共同體是新時(shí)代我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系“一體、兩翼、五重點(diǎn)”改革的重要載體之一。此次整合湖北等地的高校、科研機(jī)構(gòu)、全國部分省市在內(nèi)的上下游企業(yè)、行業(yè)組織等各方面資源，成立北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體，充分體現(xiàn)了三家牽頭單位的主動(dòng)作為和使命擔(dān)當(dāng)，是湖北省深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的重要行動(dòng)。他要求共同體強(qiáng)化共育共促，提升人才供給的適應(yīng)性;強(qiáng)化共建共管，優(yōu)化實(shí)體化運(yùn)行機(jī)制;強(qiáng)化共贏共享，打造共同體建設(shè)樣板，為湖北省乃至全國北斗產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

會議現(xiàn)場舉行了北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體啟動(dòng)儀式，揭牌成立了北斗產(chǎn)業(yè)學(xué)院、北斗產(chǎn)教融合實(shí)踐中心。會前，共同體召開了第一屆理事會第一次會議，審議通過了《北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體章程》，產(chǎn)生了理事單位、副理事長單位、理事長單位，發(fā)布了《北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體建設(shè)規(guī)劃》。

據(jù)悉，該共同體旨在統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，搭建共建共享平臺，整合政行企校多方優(yōu)勢資源，匹配行業(yè)需求與教育供給，推進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、資源共建共享、提升社會服務(wù)能力等方面進(jìn)行探索實(shí)踐，提升共同體內(nèi)企業(yè)的技術(shù)研究開發(fā)、生產(chǎn)制造服務(wù)的水平，增強(qiáng)高校培養(yǎng)人才的適應(yīng)性。(詹杏芳)

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