據(jù)了解，從今日起，西安高新第一中學(xué)、西安交通大學(xué)附屬中學(xué)、西安建筑科技大學(xué)附屬中學(xué)、西安市高新第二高級中學(xué)等學(xué)校將在高一班級試行選課走班，并將根據(jù)實際情況再微調(diào)。與此同時，西安市第三中學(xué)、西安市第八十九中學(xué)、西安市第八十三中學(xué)、西安市第二十六中學(xué)、西安市育才中學(xué)、西安市西航一中等學(xué)校也將開展選課走班。

【資料圖】

現(xiàn)狀：借鑒外省市經(jīng)驗提前開展選課走班

相對于陜西省文件要求的在完成必修課程后組織實施選擇性考試科目的走班教學(xué)（一般在高二學(xué)年），西安部分中學(xué)提前啟動選課走班改革，這樣做有怎樣的考量？來聽聽中學(xué)怎么說。

西安市第八十三中學(xué)副校長劉建軍表示，將在3月實施選課走班，基于三方面的考量。一是前期學(xué)校對學(xué)生和家長做了新高考政策及生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn)，并做了選課走班的模擬，讓學(xué)生和家長都明確未來發(fā)展的定位；二是上學(xué)期，學(xué)校聯(lián)合其他學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研性考試，得到了具有參考價值的數(shù)據(jù)，相當(dāng)于學(xué)科大數(shù)據(jù)，便于學(xué)生了解自己哪些學(xué)科有優(yōu)勢；三是考慮到本學(xué)期，學(xué)校有重要的工作安排，比如5月高一學(xué)生要進(jìn)行合格性考試，6月有高考、中考等，因此，讓學(xué)生盡早確定學(xué)科組合，便于學(xué)校調(diào)整相應(yīng)學(xué)科的課時，最大化地保證教學(xué)效果及管理。

一位中學(xué)校長直言，目前，西安各中學(xué)步伐都差不多，選課走班等高二再做就有點晚了，因為學(xué)生不確定的因素比較多，陜西第一年實施新高考，大家都怕走彎路，“我們借鑒了一些實施新高考的外省市的經(jīng)驗，他們也是提前開展選課走班的?！?/p>

西安交通大學(xué)附屬中學(xué)副校長陳江麗透露，前期已做過四五次調(diào)研和摸底，上周學(xué)生已選課，接下來要對部分科目的課時做調(diào)整，這是難度最大的，“先是試走班，走的過程中再微調(diào)?！?/p>

應(yīng)對：確定選課走班學(xué)校將加大課時和拓展

多個中學(xué)初步選課結(jié)果并不意外，選擇物理的人數(shù)多于選歷史的，物理組合中，選擇物化生組合的最多。那么，選課走班確定后還能改嗎？

劉建軍明確表示，選課走班期間針對個別學(xué)生還會做調(diào)整，目前學(xué)生已拿到新一輪的模擬選課單，“就像涂答題卡那樣涂上自己的組合。下一步，學(xué)校將結(jié)合學(xué)生的調(diào)研考試成績，讓學(xué)生正式填選課單，最終需要家長和學(xué)生簽字確認(rèn)。3月底4月初，將學(xué)生的選課走班確定后，原則上不再做調(diào)整。”

西安市育才中學(xué)已進(jìn)行3次模擬選課。校長沙濤說，開學(xué)后進(jìn)行了期末考試，2月18日，學(xué)校召開高一家長會，介紹了學(xué)校新高考工作的情況?！白钪饕墙獯鸺议L關(guān)于新高考的疑問。我們初步計劃是先進(jìn)行大選課，也就是選物理或歷史?！鄙碀f，從結(jié)果來看，高一7個班，3個班偏歷史方向，4個班偏物理方向，針對所選的物理及歷史，學(xué)校將加大課時量和拓展，預(yù)計物理和歷史每周分別增加一個課時。

沙濤表示，期中考試后，還將允許學(xué)生調(diào)整組合，最晚本學(xué)期末，學(xué)生確定選課組合。目前，選物理的學(xué)生大多選的是物理+化學(xué)，選歷史的學(xué)生大多選歷史+政治，這樣，選課走班就只剩下一門課。確定所有組合后，在相同的時間段，學(xué)生就可以走班，行政班也就能夠相對固定，便于管理，“選課走班，我們絕不是一次的，目前來看，學(xué)生側(cè)重點在于如何選課，高考才能考出好成績?！?/p>

西安市西航一中大部分高一學(xué)生已明確選課方向。副校長閆敏表示，上學(xué)期末，讓學(xué)生初步做了選課，學(xué)生選課集中在7到8個組合上。結(jié)合期末考試和初選結(jié)果，3月，再讓學(xué)生做一次選課。

學(xué)生：有的焦慮、迷茫有的樂觀而又充滿希望

采訪中，多名高一學(xué)生表示，他們需要學(xué)校和老師的有效指導(dǎo)和幫助。西安一些中學(xué)普遍的做法有：加強(qiáng)教師專題講座培訓(xùn)，舉辦新教材課例展示與指導(dǎo)，赴已開展新課改的省份現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)走班、選科、新教材講課；通過專題報告、給學(xué)生及家長開展新教材新高考專題培訓(xùn)，普及新高考政策；給學(xué)生做團(tuán)體心理輔導(dǎo)或職業(yè)測評；通過成績測驗和日常教學(xué)了解學(xué)生的優(yōu)勢學(xué)科，開設(shè)生涯課，舉辦生涯活動，給學(xué)生配備導(dǎo)師等。

在西安市第二十六中學(xué)高一六班班主任、高中數(shù)學(xué)兼心理健康教師李向超眼里，這群十五六歲的少年心態(tài)分為：焦慮、迷茫，樂觀而又充滿希望。

第一類：焦慮。部分學(xué)生因為高中成績普遍比初中低，產(chǎn)生成績焦慮，對自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑。另一部分是成長焦慮，感覺自己還小，突然就要承擔(dān)規(guī)劃人生，確定目標(biāo)，給他們思考人生的時間短。第二類：迷茫。少數(shù)學(xué)生人生目標(biāo)不清晰，對于自己未來選什么專業(yè)上什么大學(xué)不清楚。第三類：樂觀又充滿希望。一上高中就是新高考，對舊高考也沒什么了解，感覺新高考挺好的，好好學(xué)就行了。

李向超說，學(xué)生經(jīng)常會問的問題是：1.大學(xué)專業(yè)分別需要選哪幾門課？2.我是什么樣的人？我的性格類型是什么？什么樣的專業(yè)適合自己？3.關(guān)于新高考的，比如選不同專業(yè)的學(xué)生，大家的高考分?jǐn)?shù)怎么計算？如何比較？

策略：拯救你的選課只需做好這幾步

就學(xué)生選課的誤區(qū)，西安市經(jīng)開第三中學(xué)教學(xué)處副主任何寧總結(jié)說：一種是跟風(fēng)式盲目選擇，這種情況是最多的。很多學(xué)生扎堆選擇理化生，有些物理成績不好的學(xué)生也跟風(fēng)選了物理，好像不學(xué)物理讓人感覺不夠聰明，導(dǎo)致后期學(xué)習(xí)難度大。二是不少學(xué)生跟著感覺走。感覺哪門學(xué)科學(xué)得還可以，成績還不錯就選了，而不是和別人比較。三是靠興趣愛好選擇。有的學(xué)生是因為喜歡某學(xué)科，或喜歡某老師，最終選了這門學(xué)科。四是片面追求專業(yè)覆蓋率。有的家長和學(xué)生對以后的職業(yè)方向和未來沒有規(guī)劃，又擔(dān)心高考報志愿受限，因此盲目選擇覆蓋率很高的組合。

在西北大學(xué)附屬中學(xué)高一年級組組長王小軍看來，現(xiàn)階段學(xué)生的問題主要集中在選課走班上，表現(xiàn)在由信息不對等引起的盲目或焦慮，分為兩類，一類是不了解新高考政策，盲目選課；另一類是了解新高考政策，家長想為孩子找到最優(yōu)化的選課走班方案從而產(chǎn)生焦慮。此外，學(xué)生選課走班的糾結(jié)還來源于對自身學(xué)習(xí)水平的不了解，目前大部分學(xué)生只是針對高一上學(xué)期的內(nèi)容以及開學(xué)后的期末考試，對自身擅長的科目進(jìn)行評估，但是，以此作為參照有一定的局限性。

最后，何寧給出了選課須考慮的四大要素：1.學(xué)科基礎(chǔ)?？礆v次考試成績及排名，高一、高二的排名參考班級或?qū)W校排名，高三模擬考試后，參考全市乃至全省的統(tǒng)考排名，層次越高，范圍越廣，其參考價值越大。還可從平時學(xué)習(xí)情況或試卷分析看知識掌握情況，越全面，說明學(xué)科基礎(chǔ)越牢固。2.提升空間。提升空間是影響學(xué)科成績變量的關(guān)鍵因素。有些同學(xué)在某些學(xué)科上或許基礎(chǔ)較差，但仍有可能在一年或兩年后超過其他人。可參考：學(xué)科潛力，通過對錯題題型的統(tǒng)計，進(jìn)行模糊判斷，比如錯題集中在選擇題還是大題；學(xué)科能力，從平時練習(xí)和試卷中判斷；學(xué)習(xí)習(xí)慣，是喜歡讀和背，還是算和練。3.興趣傾向，可以借助興趣職業(yè)測試。4.參考大學(xué)要求。 華商報記者 耿艷紅 張競之 文/圖

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