開學在即，新生報到儀式感滿滿。

近日，來自云南昆明的武漢大學大一新生文迪，用20天時間騎行2023公里到學校報到。他說，這是一次圓夢之旅，也是一次非常充實的經(jīng)歷，沿路領(lǐng)略了祖國的大好河山，成為他內(nèi)心豐富的記憶。

近日，南京航天航空大學出動多輛無人駕駛車為2023級新生運送行李引發(fā)關(guān)注。視頻中，無人車拖著行李在校園里行駛，遇到障礙后自動轉(zhuǎn)向，到達站點后自動?？?。無人車引發(fā)網(wǎng)友熱議。8月29日，北京青年報記者獲悉，這款無人車是首次用于幫新生搬運行李，平時還可用于校園巡檢。

【資料圖】

而在吉林長春的小學教師趙老師，為全班43名新生準備了開學禮物，包括禮物袋、酸奶、卡通氣球等，想讓孩子們感受到開學的儀式感。

眼下正值開學季，開學儀式是孩子入學的第一課，具有很強的教育意義，是孩子們難得的經(jīng)歷和寶貴的財富，也未嘗不是一次精神的洗禮，有利于接下來的學習生活。因此學校和老師積極組織，家長孩子積極參與，大家共同努力，讓開學第一天有儀式感，值得鼓勵。

但是，這并不代表開學儀式就可以花里胡哨，鋪張浪費，更不能胡亂攀比，搞成形式主義。比如，有的班級需要家長負責購買材料、裝飾教室、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；有的學校則讓家長準備各種玩具游戲，買各種零食、水果，孩子開學第一天來到教室就像來到派對現(xiàn)場，注意力全在零食上。

開學儀式感走調(diào)變味。一方面是少部分家長和老師有攀比心理，刻意追求所謂儀式感；另一方面是一些商家推波助瀾，借機銷售商品。把開學儀式搞成了面子工程，在這種邏輯導(dǎo)向下，家長和老師只能被迫參與，耗費很多精力卻達不到激勵學生的目的。

就像一名老師說的，“我覺得最好的開學儀式感就是和孩子們一起分配任務(wù)，打掃教室，然后搬書、發(fā)書、包書皮、寫名字、整理抽屜！那種把教室打掃得一干二凈的成就感，那種拿到書迫不及待翻開的新鮮感，是那些氣球、零食、絲帶無法比擬的！”

的確，讓孩子們真正有參與感和體驗感才是開學儀式的應(yīng)有之義，教育比的不應(yīng)是形式而是內(nèi)容，學校就應(yīng)該回歸教書育人的本質(zhì)，踏踏實實把教育抓好，這樣才不辜負家長和社會的期待。

主播：石之聲

編輯：白云

責編：宋旸

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