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香港思路研究會、嶺南大學(xué)潘蘇通滬港經(jīng)濟(jì)政策研究所、香港高等教育評議會、周文港立法會議員辦事處29 日共同發(fā)布名為《香港發(fā)展國際教育樞紐的對策建議》的研究報告，為香港建設(shè)國際教育樞紐提出了多方面建議。報告強(qiáng)調(diào)，香港應(yīng)放寬限制、加強(qiáng)配套，支援吸納非本地生來港就讀。

嶺南大學(xué)潘蘇通滬港經(jīng)濟(jì)政策研究所所長何濼生教授，立法會議員周文港博士，香港高等教育評議會常務(wù)理事、港專學(xué)院協(xié)理副校長林森博士，思路研究會研究總監(jiān)王昊，以及教育界等各界人士出席了當(dāng)天的發(fā)布會。發(fā)布會由林森博士主持，他表示，以創(chuàng)新為主導(dǎo)的發(fā)展模式下，人才愈發(fā)重要，全球人才爭奪日益激烈。香港近年受人口減少影響，教育需求逐步減少，不少中小學(xué)面臨縮班殺校危機(jī)，自資專上院校收生嚴(yán)重不足。林森表示，推動香港建設(shè)國際教育樞紐，不單可以高效利用自資院校及中小學(xué)的剩余學(xué)額，亦有助填補(bǔ)香港的人才缺口，還能吸引內(nèi)地及海外優(yōu)秀人才來港發(fā)展，有助香港增強(qiáng)國際競爭力；長遠(yuǎn)來看更有利推動香港教育產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展，助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！坝需b于此，四間機(jī)構(gòu)合作完成了該份研究報告，全面、詳細(xì)梳理了其他國家和地區(qū)教育產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展的成功經(jīng)驗，分析了香港發(fā)展國際教育樞紐的緊迫性及長遠(yuǎn)利益，并提出了對策建議?！?/p>

何濼生在介紹海外經(jīng)驗時表示，英國、澳洲、新西蘭、新加坡的教育產(chǎn)業(yè)均在全球或本區(qū)域處于領(lǐng)先地位；中國澳門近年在教育產(chǎn)業(yè)國際化方面亦取得了明顯的成績。國際學(xué)生給當(dāng)?shù)貛砹她嫶蟮闹苯踊蜷g接經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)，為補(bǔ)充當(dāng)?shù)氐娜瞬?、技能缺口發(fā)揮了作用。

“比如2020至2021年度，英國高等教育機(jī)構(gòu)的總收入超過400億英鎊，其中絕大部分來自海外學(xué)生的學(xué)費。同一時期，教育產(chǎn)業(yè)為澳洲經(jīng)濟(jì)帶來了超過290億澳元的增長?！焙螢T生表示，仔細(xì)梳理后不難發(fā)現(xiàn)，這些國家和地區(qū)在發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)國際化方面有共同的特點，即制定教育產(chǎn)業(yè)國際化的發(fā)展規(guī)劃，設(shè)立協(xié)助對外推廣的機(jī)構(gòu)或組織，提供便利的入境和就業(yè)簽證，提供多元化的學(xué)生獎學(xué)金和助學(xué)金，在住宿、學(xué)習(xí)、生活、健康等方面有全面的配套支援措施等等，這些都為香港發(fā)展國際教育樞紐提供了重要的啟示和參考。

而反觀香港現(xiàn)時的情況，王昊表示，香港當(dāng)下正在面對四大人口危機(jī)，包括人口外移、少子化、人口老化、勞動力錯配等。雖然最新統(tǒng)計數(shù)字錄得人口有所回升，但人口遷移涉及因素復(fù)雜，對于人口外移這一問題，仍然不能掉以輕心。王昊表示，建設(shè)國際教育樞紐，除了能為香港未來發(fā)展培養(yǎng)和儲備人才，亦有助提升本地學(xué)生國際視野，助力國家提升對外軟實力等等。面對當(dāng)前的形勢，有關(guān)工作已具相當(dāng)?shù)木o迫性?！叭欢?，現(xiàn)時香港對于取錄非本地生仍然存在種種窒礙，比如政策方面，存在著包括資助院校兩成、自資專上院校一成的非本地生收生限制等等；此外，非本地生在港的住宿、生活、就業(yè)方面的支援措施仍有待完善，這些都要盡快有所突破?！?/p>

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