(資料圖片僅供參考)

為了更好的總結(jié)本學(xué)期的教研工作，引領(lǐng)今后的教研方向，促進教育教學(xué)工作全面扎實地向前推進，以研促教、以教促學(xué)、共同成長，6月16日，合肥幼教集團世茂首府幼兒園開展了教研組學(xué)期總結(jié)匯報活動。

教研工作總結(jié)

教研一組組長邵瑩瑩回顧了本學(xué)期帶領(lǐng)組員開展的教研活動，總結(jié)了本學(xué)期的教研經(jīng)驗，對本學(xué)期教研工作進行了反思，展現(xiàn)了自主游戲?qū)ｎ}教研的點滴收獲，并對下學(xué)期教研工作做出合理期望，制定切實可行的方向。

教研二組組長王雅麗從“學(xué)在生成前、研在生成時、思在生成后”三個角度將本學(xué)期的生成課程的教研工作進行了總結(jié)和回顧，并對下學(xué)期教研活動進行了展望。

教研成果匯報

教研一組和教研二組分別推選三篇自主游戲和生成課程優(yōu)秀案例進行匯報，匯報結(jié)合圖片視頻完整詳細講解了幼兒的學(xué)習(xí)過程，介紹了幼兒的發(fā)展經(jīng)驗，無論是自主游戲還是生成課程，都將幼兒的學(xué)習(xí)從興趣引向了深入探究，讓幼兒在實際操作中不僅親身感知、獲得經(jīng)驗，還在認知，情感，技能等方面均有了巨大的發(fā)展。

園長助理胡倩肯定了各教研組教研能力的提升，表示相較于上學(xué)期初步探索自主游戲和生成課程，教師的教育觀念得到了轉(zhuǎn)變。能夠圍繞幼兒的興趣點開展活動，促進幼兒的學(xué)習(xí)，活動過程也體現(xiàn)出了層次性，并指出了存在的問題，對文字表述、文稿格式以及活動中開展的問題提出指正。

此次教研總結(jié)活動，在教師們觀念的碰撞與交流中，發(fā)現(xiàn)亮點、梳理經(jīng)驗、歸納提升，達成了新的共識，有效的提升了教研的有效性，促進自主游戲和生成課程科學(xué)、有效開展。

（文/李林林；圖/李曼如 ）

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