陳永剛先生字浩天 號(hào)曠野。1958年7月出生，陳永剛從小就本性好奇，興趣廣泛的孩子。比起其同齡者，他的天賦異稟，聰穎好學(xué)都在不斷證明著這個(gè)早慧的孩子將來(lái)必會(huì)宏圖大展，前程無(wú)量。但命運(yùn)似乎總會(huì)和上天寵兒開(kāi)玩笑，及至8歲時(shí)的年紀(jì)，社會(huì)政治的動(dòng)蕩讓他開(kāi)始了勞動(dòng)改造的命運(yùn)，歷經(jīng)著一段段艱辛的苦難歲月。在這段非常時(shí)期，陳永剛的腦子很清醒，他沒(méi)有因此而放棄學(xué)業(yè)，不論再苦再難，他到幾百里外的農(nóng)村學(xué)校去上學(xué)，對(duì)于他來(lái)講，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓心靈找到踏實(shí)的，可倚靠的港灣。就這樣，在艱難地輾轉(zhuǎn)了十一所學(xué)校后，陳永剛終于完成了中學(xué)學(xué)業(yè)。雖然命運(yùn)的坎坷和內(nèi)心的痛苦只是自知自承，但在他勞動(dòng)過(guò)的地方，大家都對(duì)這個(gè)勤奮好學(xué)，不多說(shuō)話，只知道埋頭苦干的小伙子留下深刻而美好的印象。而陳永剛也因此獲得了人生的第一次轉(zhuǎn)機(jī)，被保送進(jìn)大學(xué)，成為成都地質(zhì)學(xué)院巖礦分析專業(yè)的工農(nóng)兵大學(xué)生，隨后考上昆明工學(xué)院地質(zhì)找礦與探勘專業(yè)。在工作崗位，陳永剛依舊保持著勤學(xué)苦干的品德作風(fēng)，先后在攀枝花地質(zhì)綜合研究隊(duì)及四川省地礦局109地質(zhì)隊(duì)工作，發(fā)表囯家級(jí)論文四篇。84年首先發(fā)現(xiàn)冕寧縣稀土獨(dú)立礦床后長(zhǎng)期從事稀土的開(kāi)採(cǎi)與研發(fā)工作，現(xiàn)仍有未投入的應(yīng)用稀土發(fā)明專利在手。因改制離崗后始終有著一份郁郁不得志的感傷和惆悵。

 

陳永剛作品1

 

2013年，心情低落的陳永剛偶遇美術(shù)評(píng)論家林木先生，見(jiàn)他多才多藝，就鼓勵(lì)他學(xué)國(guó)畫，一來(lái)可以排遣憂愁，二來(lái)也有個(gè)興趣愛(ài)好能夠寄情。不曾想一次偶遇，成了陳永剛的第二次人生轉(zhuǎn)機(jī)。由于陳先生此前已有20多年野外工作經(jīng)歷，對(duì)祖國(guó)大好河山深刻眷戀，對(duì)動(dòng)植物有深入的觀察，特別對(duì)鳥(niǎo)類中之雄鷹倍感親切，他曾對(duì)我國(guó)二十多種鷹類作過(guò)細(xì)微的研究觀察。在此條件下，他便選擇了先畫山水和花鳥(niǎo)題材。不久，又在一次畫展中，川美一級(jí)美朮師林剛先生勸他專門畫鷹可能成就更大。于是，陳永剛的心領(lǐng)神會(huì)讓其忽然頓悟，幾乎落筆成鷹，從此便一發(fā)不可收拾，他的鷹之作開(kāi)始在祖國(guó)大地“翱翔騰飛”。 從一位自然科學(xué)家轉(zhuǎn)身成為中國(guó)畫壇之耀眼新秀，雖說(shuō)是半路出家，但陳永剛的靈氣與悟性并不亞于畫壇其他有所成者，但對(duì)自己要求嚴(yán)格，且作為一個(gè)追求極致的人，陳永剛始終葆有著一份虛懷之心。

“在繪畫方面，我就是個(gè)純草根，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么科班訓(xùn)練，更談不上技藝精湛。對(duì)于繪畫，我最早的初衷其實(shí)僅僅是在工作之外能夠有個(gè)抒發(fā)感受的地方。”

 

陳永剛作品2

 

追溯陳永剛先生的藝術(shù)生涯，“抒發(fā)感受”是他始終如一的恪守，他從不以筆墨來(lái)炫技，也不去做志怪之創(chuàng)新。所謂技藝，只作為抒情表懷的手段罷了，一切技法只遵從心之所向，雖非科班出身，但其技法修習(xí)，審慎態(tài)度，加之不輟筆耕的千百個(gè)日日夜夜，都在強(qiáng)大的心源力量下相冶融糅，最終迸發(fā)出氣象郁勃的藝術(shù)生命。在陳先生的作品中，鷹的題材是其最為擅長(zhǎng)之作。

 

陳永剛作品3

 

陳永剛作品4

 

陳永剛作品5

 

陳永剛作品6

 

陳永剛作品7

 

陳永剛作品8

 

陳永剛作品9

關(guān)鍵詞：