對(duì)高一、大一新生來說，美好的新學(xué)期是以軍訓(xùn)拉開序幕的。開學(xué)后，他們將度過一段緊張忙碌又生動(dòng)美好的時(shí)光，忙碌的是每天的各種訓(xùn)練，美好的是可以磨練自己的意志力，是會(huì)認(rèn)識(shí)很多新同學(xué)、做一些好玩的游戲，是聽教官那洪亮又有節(jié)奏感的“立正”“稍——息”。

(資料圖)

說到教官，我們的腦海里可能就會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)形象，除了“身材板正”“帥氣俊朗”等之外，再就是表情嚴(yán)肅、說一不二了。但其實(shí)，很多教官很親切隨和，也很幽默，也會(huì)和學(xué)生打成一片。

近日，一個(gè)教官似乎因?yàn)檫^于親切隨和而引起了大家的爭(zhēng)議。

在一段視頻里，參加軍訓(xùn)的男生女生們都操場(chǎng)上休息，有的學(xué)生獨(dú)自坐著，有的在到處溜達(dá)，有幾個(gè)人站在一起聊天，其中的一個(gè)畫面吸引很多人的目光。

一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女生坐在綠色的塑料草坪上，她雙手抱膝，似乎一動(dòng)也不敢動(dòng)，一個(gè)年輕的男教官盤腿坐在她身后，正在給她編辮子。視頻中，他已經(jīng)編好了一根辮子，正在一股上一股下地編另一個(gè)，手法好像很嫻熟。

這個(gè)畫面引爆了評(píng)論區(qū)，很多人覺得教官做法不妥，和女生太親近了。

一位媽媽直接說：作為一個(gè)媽媽，想跟您說，請(qǐng)不要這樣。很多家長(zhǎng)表示贊同，覺得女孩子正是情竇初開的年紀(jì)，也很單純，而很多女生看教官本來就有一層濾鏡，男教官這樣近距離接觸女生可能會(huì)讓女生輕易投入感情，認(rèn)為教官還是要和學(xué)生保持距離，尤其是男教官對(duì)女學(xué)生。

還有一位家長(zhǎng)的態(tài)度更堅(jiān)決，她一連用了兩個(gè)“不允許”，她說：不允許給我女兒扎辮子，不允許有肢體接觸。

有人說他們看起來就像哥哥和妹妹一樣，馬上就有人反駁，說教官應(yīng)該有教官的樣子，他們的關(guān)系就是教官和學(xué)生，教官要是覺得女生頭發(fā)沒扎好影響軍訓(xùn)，可以提醒女生自己扎好，沒必要親自幫忙，這樣顯得很沒有邊界感。

當(dāng)然，也有人說這個(gè)畫面很美好，勸大家不要亂猜亂想，說教官這么會(huì)編辮子，大概率是家里有一個(gè)妹妹，平時(shí)就會(huì)編，現(xiàn)在他就想借機(jī)顯擺顯擺，這也是關(guān)心學(xué)生的表現(xiàn)。

教官這樣做到底好不好呢？

其實(shí)有的班主任老師會(huì)叮囑學(xué)生，讓他們不要和教官走得太近，也不要留任何聯(lián)系方式。

據(jù)說有的教官領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)教官有紀(jì)律要求，比如不要和學(xué)生互留聯(lián)系方式，不要在休息期間和學(xué)生待在一起，不能和學(xué)生有肢體接觸，等等。

一位自稱當(dāng)過教官的網(wǎng)友說，他組織學(xué)生軍訓(xùn)已經(jīng)有11年了，他們團(tuán)隊(duì)要是發(fā)現(xiàn)類似的這種情況，一定會(huì)嚴(yán)肅處理。

既然老師、教官都這么說了，那站在家長(zhǎng)的角度想想，是可以理解他們的擔(dān)心的。家長(zhǎng)大概是這樣想的：在有一定概率發(fā)生不好的事情，而這些不好的事情原本可以避免的情況下，那么有時(shí)多一事不如少一事。

視頻中的畫面看起來當(dāng)然沒什么不好的，可能教官看見女生披著頭發(fā)，覺得天氣炎熱，又影響軍訓(xùn)，于是就想幫助女生把頭發(fā)扎起來，剛好他會(huì)編辮子，于是就有了這個(gè)視頻，就這么簡(jiǎn)單。但教官的這個(gè)舉動(dòng)未必不會(huì)在女孩心里引起波動(dòng)，而這原本是可以避免的。

其實(shí)教官也是老師，教官雖然往往比學(xué)生大不了幾歲，但在軍訓(xùn)時(shí)就是學(xué)生的老師，要教學(xué)生如何踢正步，教學(xué)生有團(tuán)隊(duì)精神，等等。既然是老師。當(dāng)然要在各方面做好表率，要注意自己的一言一行。所謂“身正為范，藝高為師”，在教官身上應(yīng)該也是適用的。

有人問：“你心目中的好教官應(yīng)該是什么樣子的？”一個(gè)學(xué)生說：有血性，有品德，有耐心。大家覺得呢？

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)，侵刪，謝謝。）

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