原標(biāo)題：鄭州加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（引題）

讓孩子在家門口“有學(xué)上”“上好學(xué)”（主題）

工人日?qǐng)?bào)-中工網(wǎng)記者 余嘉熙 通訊員 葛慧君

(資料圖片僅供參考)

近日，鄭州中學(xué)與高新區(qū)八一中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)簽訂協(xié)議并進(jìn)行授牌，八一中學(xué)正式成為“鄭州中學(xué)八一校區(qū)”。鄭州中學(xué)與八一中學(xué)的這次聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)一步優(yōu)化擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋范圍。

近年來，鄭州部分區(qū)域人口規(guī)模持續(xù)增大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到“十四五”末，鄭州市義務(wù)教育階段將新增適齡學(xué)生21.87萬(wàn)人，其中新增小學(xué)學(xué)生達(dá)14.87萬(wàn)人。與之對(duì)應(yīng)的是，鄭州通過成立教育集團(tuán)、開展“名校+”工程、組成教育發(fā)展共同體、合作辦學(xué)等方式，讓每一個(gè)孩子在義務(wù)教育階段都能在家門口“有學(xué)上”、“上好學(xué)”。

“大班額”消失

走進(jìn)管城回族區(qū)的外國(guó)語(yǔ)小學(xué)振興路校區(qū)，嶄新的校園里郁郁蔥蔥，寬敞明亮教室里傳來朗朗讀書聲，“大班額”的現(xiàn)象在這里消失不見。這是一所去年剛剛投入使用的新學(xué)校，設(shè)計(jì)規(guī)模為36個(gè)班級(jí)，可容納學(xué)生1620人，學(xué)校周邊有近10個(gè)小區(qū)，輻射居民20000余人。

“除了日常教學(xué)外，學(xué)校還開展了美術(shù)、音樂、體育、電影等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)?！睋?jù)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)振興路校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)申慧介紹，學(xué)校從本部調(diào)配了一批優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀班主任等，一體化共享師資。

“按照市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，中小學(xué)幼兒園與居住區(qū)建設(shè)項(xiàng)目將實(shí)現(xiàn)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用，未來全市中小學(xué)布局將更加完善?！编嵵菔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，抓均衡，促公平，持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)位供給，破解學(xué)生入學(xué)難題，這是鄭州近年來的重點(diǎn)教育工作。

數(shù)據(jù)顯示，十年來鄭州市共投資257億元，新建、改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校330所，其中小學(xué)224所、初中83所、九年一貫制學(xué)校23所，共增加學(xué)位49萬(wàn)個(gè)。一批新建學(xué)校和改擴(kuò)建學(xué)校的投入使用，有效緩解了適齡兒童入學(xué)難問題。

降低入學(xué)門檻

不久前，二七區(qū)“小升初”報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，趙女士一大早就帶著相關(guān)證件來給女兒報(bào)名。完成現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的趙女士舒了一口氣說：“異地上學(xué)不容易，現(xiàn)在登記好材料就可以讓孩子順利上學(xué)，真是解決了我們的心事?！?/p>

鄭州市近年來著力保障隨遷子女入學(xué)“應(yīng)入盡入”，逐年優(yōu)化隨遷子女入學(xué)政策，不設(shè)置入學(xué)門檻，簡(jiǎn)化入學(xué)申請(qǐng)流程，越來越多像趙女士這樣在鄭務(wù)工家庭的隨遷子女都順利到鄭入學(xué)。同時(shí)，“校園午餐”和“延時(shí)課堂”等服務(wù)也在逐步覆蓋，有效解決了家長(zhǎng)們的接送“煩惱”。

一直以來，鄭州都在穩(wěn)步推進(jìn)全市中小學(xué)供餐工作。在2020年底前，鄭州中小學(xué)已基本實(shí)現(xiàn)午餐和課后延時(shí)服務(wù)兩個(gè)“全覆蓋”。金水區(qū)中小學(xué)全部實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)，區(qū)域課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。同時(shí)，全市中小學(xué)精準(zhǔn)有效的“公益性、高質(zhì)量、多樣化”課后服務(wù)新模式，為學(xué)生提供了更加多元、豐富的教育資源和教育服務(wù)。

“名?！?集團(tuán)化辦學(xué)

在鄭州中學(xué)教育集團(tuán)，學(xué)校構(gòu)建了“基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、實(shí)踐應(yīng)用型課程”三級(jí)課程體系，探索形成了“問題探究，訓(xùn)練拓展”主導(dǎo)教學(xué)形態(tài)和“主體體驗(yàn)式”德育形態(tài)。

“新校辦一所成一所，弱校改一所強(qiáng)一所?！编嵵葜袑W(xué)黨委書記高正起說，得益于全市教育系統(tǒng)積極探索通過“一校多區(qū)”“聯(lián)盟集團(tuán)”“強(qiáng)校托管”“聯(lián)合辦學(xué)”等形式，包括鄭州中學(xué)在內(nèi)的學(xué)校能夠充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)而形成了優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源的聚集效應(yīng)。

截至2022年底，鄭州市共成立義務(wù)教育階段教育集團(tuán)108個(gè)，涵蓋學(xué)校543所，參與集團(tuán)化辦學(xué)學(xué)校約占總學(xué)校數(shù)的43%。2022年已經(jīng)評(píng)選出市級(jí)優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)30個(gè)。

鄭州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)記者表示，2025年底，全市累計(jì)創(chuàng)建不少于75個(gè)市級(jí)公辦中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)，創(chuàng)建不少于150個(gè)區(qū)級(jí)公辦中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)，集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)到85%以上。屆時(shí)，教育資源的流動(dòng)更加均衡，好學(xué)校將遍布市民家門口。

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