禁炒“高考狀元”需全社會(huì)配合，久抓不懈。 ▲三達(dá)膜公司官方微信為總經(jīng)理女兒發(fā)“狀元”喜報(bào)。圖/三達(dá)膜微信公眾號(hào)

文 | 信海光

(資料圖片僅供參考)

各省高考成績陸續(xù)放榜之時(shí)，市值43億元的上市公司三達(dá)膜，在其官微祝賀總經(jīng)理女兒獲得所在省份高考單科狀元一事，上了熱搜。

據(jù)每日經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道，6月24日，三達(dá)膜在官微發(fā)喜報(bào)表示，“熱烈祝賀三達(dá)膜總經(jīng)理方富林千金、某某中學(xué)方某某勇奪2023福建省高考××類狀元！”短時(shí)間內(nèi)，喜報(bào)收獲“10萬+”閱讀量，刷爆朋友圈。

三達(dá)膜喜報(bào)上熱搜的原因，并不難理解。因?yàn)?，此事縫合了各種熱點(diǎn)“基因”。首先是“高考狀元”這個(gè)關(guān)鍵詞，本身就具有極高關(guān)注度；而且，上市公司以官微發(fā)布喜報(bào)的形式也非常“新穎”，引人注目。

與此同時(shí)，上市公司總經(jīng)理千金勇奪高考狀元這事兒，又具備某種內(nèi)在的沖突性，給人一種“別人比你優(yōu)越不可怕，怕的是別人比你更努力”的震撼感。當(dāng)然，也有質(zhì)疑，這些年有關(guān)部門三令五申不準(zhǔn)炒作高考狀元，上市公司以官方身份發(fā)喜報(bào)難道不違規(guī)嗎？

該公司的做法，無疑是不妥的，客觀上也確實(shí)是鉆了監(jiān)管的漏洞。近幾年，教育部幾乎每年都會(huì)發(fā)文件禁止炒作高考成績，比如今年初教育部就發(fā)布通知，重申嚴(yán)禁以任何方式公布宣傳炒作“高考狀元”“高考喜報(bào)”“高分考生”等。但這一通知主要是針對(duì)地方教育機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、媒體等，公司當(dāng)然不在通知范圍內(nèi)，也無必要。

當(dāng)然，作為上市公司，其官微發(fā)布的內(nèi)容，如果是信息披露違規(guī)，也有地方監(jiān)管部門予以處置。但總經(jīng)理女兒的高考成績喜報(bào)，又明顯與上市公司經(jīng)營無關(guān)、與投資者無關(guān)，不屬于“信息披露”，談不上“信披違規(guī)”。

該公司本身也對(duì)媒體稱，“這個(gè)并不屬于信息披露部門管，而是由市場部、品牌方面的同事負(fù)責(zé)”。結(jié)果就是，該公司官微所發(fā)布的內(nèi)容雖然不妥，造成了參與炒作“高考狀元”的負(fù)面效果，但卻無法對(duì)其進(jìn)行追責(zé)。

由于事件的發(fā)生明顯是出于偶然，該公司也沒有什么動(dòng)機(jī)參與炒作高考成績，其本身也很難從中獲益，看似完全沒必要，卻反映出一種現(xiàn)實(shí)：盡管禁止炒作高考成績有利于全社會(huì)，但炒作氛圍卻一直都在。

事實(shí)上，我國的科舉文化、狀元文化至今已有超千年歷史，在民間也有深厚的群眾基礎(chǔ)，要在全社會(huì)淡化“狀元情結(jié)”等，無疑還有很長的路要走，需要久抓不懈。

近年來，禁止炒作高考成績已成常態(tài)動(dòng)作，相關(guān)措施也越來越嚴(yán)厲。比如，一些省市甚至直接對(duì)排名前列的考生成績不予公布。但在社交平臺(tái)上，各種“高分考生”“高考狀元”的消息卻又滿天飛，像“學(xué)生高考成績被屏蔽，老師激動(dòng)歡呼”這類改頭換面的新聞依舊層出不窮。

客觀說，家長或家長單位主動(dòng)向社會(huì)分享子女優(yōu)異的高考成績，其心情可以理解，但不一定非得和“狀元”掛鉤。過度炒作高考成績和升學(xué)率，對(duì)社會(huì)而言，不利于教育公平、不利于人才培養(yǎng)；對(duì)考生而言，不利于其心理健康與長期發(fā)展。

這些負(fù)面后果是顯而易見的，也需要全社會(huì)更多地知曉并共同克服，當(dāng)然也需要包括像三達(dá)膜這樣的上市公司，主動(dòng)承擔(dān)起這份責(zé)任。

撰稿 / 信海光（媒體人）

編輯 / 徐秋穎

校對(duì) / 盧茜

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