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9月1日晚，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的2023年《開學(xué)第一課》在央視播出。節(jié)目邀請參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的飛行員陶偉、首次駕駛殲-20飛機(jī)為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護(hù)航的飛行員張威、神舟十六號乘組3位航天員等授課，將“開學(xué)第一課”的課堂搬進(jìn)太空、軍史館和國家公園，讓學(xué)生們在戰(zhàn)斗英雄、先進(jìn)模范的事跡中接受國防教育、感受信仰之力。

而在百年前，對于身處戰(zhàn)爭年月的學(xué)子來說，“跑警報(bào)”或許才是大多數(shù)人求學(xué)路上學(xué)到的“第一課”。國防羸弱，戰(zhàn)火四起，民不聊生。在紀(jì)錄片《西南聯(lián)大》中，教育家陳岱孫先生回憶道：“警報(bào)一響，師生一起跑出去，敵機(jī)飛到頭上時(shí)，大家一起趴下。”彼時(shí)，偌大的中國竟無法擺下一張安靜的書桌。

國破家亡、生靈涂炭，刻骨銘心的“第一課”讓年輕學(xué)子懂得了“有國才有家”的道理，激勵(lì)著他們以錚錚鐵骨戰(zhàn)強(qiáng)敵、以血肉之軀筑長城、以前仆后繼赴國難，譜寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩。

又逢開學(xué)季，多地中小學(xué)校不約而同將國防教育作為“開學(xué)第一課”主題，幫助青少年堅(jiān)定邁出“強(qiáng)國復(fù)興有我”的成長第一步——四川省廣安市海軍希望小學(xué)學(xué)生，在南部戰(zhàn)區(qū)海軍某護(hù)衛(wèi)艦上迎來了“開學(xué)第一課”；華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)學(xué)生的“開學(xué)第一課”，在上海市國家安全教育館如期開講；91歲老兵劉洪奎走進(jìn)江蘇省沛縣中學(xué)，用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷告訴學(xué)生國防安全的重要性……充滿濃郁軍味戰(zhàn)味的“開學(xué)第一課”連起校園和國防，帶領(lǐng)學(xué)生們回望硝煙彌漫的歷史、展望美好和平的未來。家長們表示：“這才是‘開學(xué)第一課’該有的樣子！”

我們深知，國防教育是一門“必修課”，不是“選修課”。大中小學(xué)校應(yīng)明確國防教育在人才培養(yǎng)中的重要地位，將國防教育內(nèi)容融入人才培育目標(biāo)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)納入學(xué)?？冃Э荚u體系。

我們亦知，國防教育只有“進(jìn)行時(shí)”，沒有“完成時(shí)”。應(yīng)不斷探索教育新思路、新手段、新途徑，鏈接軍地兩端、融貫課堂內(nèi)外，推動特色課程研發(fā)及實(shí)踐研究，從書本里、課堂上走出來，以課題為引領(lǐng)、以課程為主渠道、以特色社團(tuán)為抓手，全方位完善學(xué)校國防教育體系。

國防教育是在人的頭腦里搞建設(shè)，絕不能也絕不會止步于“開學(xué)第一課”。要以“開學(xué)第一課”為支點(diǎn)，借助這一契機(jī)，將書包和背包、鋼筆和鋼槍、考場與戰(zhàn)場、校門和國門緊密聯(lián)結(jié)起來，將國防觀念刻入學(xué)生的成長年輪，讓國防意識融入學(xué)生的日常生活，引導(dǎo)他們自覺把愛國之情、強(qiáng)國之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國之行。

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