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紅網(wǎng)時刻衡陽8月28日訊（通訊員 劉春林）8月26日，雁峰區(qū)召開基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會，為實現(xiàn)區(qū)域教育的創(chuàng)新和超越凝聚共識、智慧與力量。

雁峰區(qū)召開基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會，為實現(xiàn)區(qū)域教育的創(chuàng)新和超越凝聚共識、智慧與力量。

2022年教育部頒布了《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》，強化了義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有針對性地增強了指導(dǎo)性，還有效加強了各學(xué)段之間的銜接，新課標(biāo)對高質(zhì)量推進教育教學(xué)改革有著重要意義。培訓(xùn)強調(diào)了新課標(biāo)培訓(xùn)的重要性和必要性，要求教師增強責(zé)任感和使命感，全面學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，為奮力譜寫新時代雁峰教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

雁峰區(qū)政府副區(qū)長孔維政結(jié)合自身工作經(jīng)歷、聯(lián)系當(dāng)今教育熱詞“核心素養(yǎng)”，提出要大力構(gòu)建具有雁峰特色的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系，鼓勵教師在面對新的教育改革理念、新的時代背景和政策要求時，主動尋求發(fā)展，轉(zhuǎn)變育人觀念與育人方式，做有較強學(xué)習(xí)力、較強示范力、較強推動力的優(yōu)秀教師，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

據(jù)了解，今年是雁峰“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”。今年以來，雁峰區(qū)在如何進一步提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量方面動作頻頻。區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組先后3次召開如何提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量座談會；先后出臺《雁峰區(qū)進一步提高義務(wù)教育質(zhì)量任務(wù)清單》《雁峰區(qū)關(guān)于進一步深化校際合作交流工作方案》等文件，匯編了500頁近幾年國省市教育教學(xué)文件，修訂了教學(xué)常規(guī)管理辦法等；以“五育并舉”為旗幟，承辦了衡陽市傳統(tǒng)文化進校園活動，舉行了雁峰區(qū)思政辯論賽；以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，加強管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入校園開展常規(guī)教學(xué)督查；強化教研組織建設(shè)，充實教研隊伍力量，搭建多樣化常態(tài)化教研平臺，促進教師專業(yè)化成長；充分發(fā)揮校本教研作用，圍繞課程實施、作業(yè)優(yōu)化、家校共育等開展經(jīng)常性教研活動。這些舉措全面加強了學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)，促進了教師專業(yè)發(fā)展和能力的不斷提升，切實提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為持續(xù)深入辦好人民滿意教育奠定了堅實基礎(chǔ)。

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