保定市職教中心秉承著“提升內(nèi)涵、追求卓越”的工作理念，于2023年8月25日至26日舉行了為期兩天的教師培訓(xùn)。

潛心鉆研 篤行致遠

8月25日上午，清華大學(xué)博士、保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長張威受邀，為老師們帶來了《職業(yè)教育課程教學(xué)設(shè)計》的精彩講座。

【資料圖】

張威處長分別從職業(yè)教育課程開發(fā)模式、職業(yè)教育課程改革實踐、職業(yè)教育課程教學(xué)設(shè)計、四要素教學(xué)設(shè)計的解讀、關(guān)鍵教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)實踐等五方面，給老師們帶來了新理念、新方法、新路徑。他借助教學(xué)實踐的大量案例將職業(yè)教育課程建設(shè)理念逐步落地，將目前非常經(jīng)典的教學(xué)設(shè)計模型進行一一展示和解讀，并用思維導(dǎo)圖方式，幫助老師們更直觀地回顧、歸納版塊內(nèi)容。

三個小時的講解，張威處長高屋建瓴、深入淺出，既有當前先進教育理論引領(lǐng)的高度，又有豐富案例教學(xué)實踐的厚度，加深了老師們對職業(yè)教育課程建設(shè)的認識，開闊了老師們的思路，深化了老師們的思考。

名師引領(lǐng)  助力成長

創(chuàng)新教材形態(tài)，豐富教學(xué)資源，推行形式多樣的校企雙元活頁式、工作手冊式、融媒體教材是學(xué)校立德樹人、教書育人的關(guān)鍵支撐，是培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要抓手。25日下午的培訓(xùn)主要圍繞新形態(tài)教材開發(fā)這一主題開展。

優(yōu)質(zhì)活頁式教材開發(fā)

首先由河北省科技特派員、河北省工業(yè)和信息化廳專家、保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)帶頭人潘軍副教授就“基于工單課堂平臺的‘新形態(tài)’教材開發(fā)”這一主題進行了經(jīng)驗分享。

潘老師結(jié)合自己“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材開發(fā)過程，對職業(yè)教育領(lǐng)域新形態(tài)教材建設(shè)進行分析和梳理，向老師們詳細介紹了活頁式教材的開發(fā)思路、開發(fā)及出版流程、建設(shè)成果及開發(fā)建議。老師們對新形態(tài)教材有了全新的認識，對我們要做什么、怎么做、做成什么及怎樣才能做得更好有了更加清晰的思路，一致表示在新學(xué)期里付諸實踐，以新形態(tài)教材開發(fā)為抓手，充分滿足教和學(xué)的個性化要求。

工單課堂優(yōu)質(zhì)工單分享

隨后，工單課堂平臺工單資源審核負責人、工單課堂培訓(xùn)金牌講師賈江借助平臺為老師們分享了優(yōu)質(zhì)活頁式教材樣章，詳細解析了活頁式教材及工單的開發(fā)。同時，賈老師作為平臺審核負責人，結(jié)合眾多工單在開發(fā)中存在的問題以及改進和優(yōu)化的方法策略進行了介紹。

本次經(jīng)驗分享由具有實踐經(jīng)驗的專家以案例分析的方式為老師們提供了諸多有價值的經(jīng)驗和方法，加深了老師們對新形態(tài)教材內(nèi)涵的理解，拓寬了教材編寫的思路，也為今后工單課堂的使用夯實了基礎(chǔ)。

育人有道  春風(fēng)化雨

為更好推動德育工作深入開展，提升全體教師教育教學(xué)管理水平，有針對性地開展學(xué)生教育引導(dǎo)工作，8月26日，我校邀請到全國知名德育專家、教育部中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)項目課程主持專家、全國職業(yè)院校學(xué)生工作者聯(lián)席會副理事長齊德才老師，以《向師生關(guān)系要教育質(zhì)量》為主題，結(jié)合自己多年的教育教學(xué)管理實踐經(jīng)驗，運用生動、幽默、風(fēng)趣的語言旁征博引、深入淺出地向全體教師分享了如何與學(xué)生建立和諧友好的師生關(guān)系，怎樣更好地做一個可親可愛又可敬可畏的好老師。

齊老師的講座理論與實踐結(jié)合，深度與廣度兼具。一個個生動鮮活的案例，非常接近教育教學(xué)實際；一個個簡單且實用的小妙招，耐人尋味，令人受益匪淺。齊老師妙語連珠、精彩紛呈的分享，為教育教學(xué)工作提供了切實可行的方法與建議，為班級管理及教學(xué)管理打開了思路，指明了方向。

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